幼儿用电安全教育教案-

教学目标

本教案旨在通过幼儿用电安全教育，使幼儿了解基本的用电安全知识，掌握正确的用电方法，提高自我保护意识，预防因用电不当而引发的意外事故。

1、认识电器和电线

2、了解用电的危害

3、掌握正确的用电方法

4、学会遇到危险时的自救方法

教学准备

1、准备一些常见的电器和电线图片或实物。

2、准备一些关于用电安全的图片或视频资料。

3、准备一些安全教育玩具或道具。

教学过程

导入新课（5分钟）

1、教师与幼儿进行简单的问候，拉近师生之间的距离。

2、教师向幼儿展示一些常见的电器和电线图片或实物，引导幼儿认识它们。

3、教师问幼儿：“你们知道这些电器和电线有什么作用吗？”引导幼儿思考并回答。

4、教师总结幼儿的回答，并告诉幼儿：“电器和电线在我们的生活中非常重要，但是如果不正确使用，就会带来危险。”

学习新课（20分钟）

1、认识电器和电线的危害（5分钟）

（1）教师向幼儿展示一些关于用电安全的图片或视频资料，引导幼儿了解不当使用电器和电线的危害。

（2）教师问幼儿：“如果你们看到有人不正确地使用电器或电线，你们应该怎么做呢？”引导幼儿思考并回答。

（3）教师总结幼儿的回答，告诉幼儿：“如果看到有人不正确地使用电器或电线，我们应该及时告诉大人，并且自己要远离危险。”

2、掌握正确的用电方法（5分钟）

（1）教师向幼儿介绍正确的用电方法，如：不要用湿手触摸电器、不要在电线旁边玩耍、不要随意拔插电器插头等。

（2）教师通过安全教育玩具或道具，演示正确的用电方法，让幼儿观察并模仿。

（3）教师问幼儿：“如果你们看到有人不正确地使用电器，你们应该怎么帮助他们呢？”引导幼儿思考并回答。

（4）教师总结幼儿的回答，告诉幼儿：“我们可以告诉他们正确的用电方法，帮助他们避免危险。”

3、学会遇到危险时的自救方法（5分钟）

（1）教师向幼儿介绍在遇到电器火灾等危险情况时应该怎么做，如：不要用水灭火、要及时呼救、用干净的布等物品扑灭火源等。

（2）教师通过图片或视频资料，向幼儿展示自救的方法和步骤。

（3）教师与幼儿进行模拟演练，让幼儿亲身体验自救的过程。

（4）教师问幼儿：“如果你们在家里或者学校里遇到危险情况，你们应该怎么做呢？”引导幼儿思考并回答。

（5）教师总结幼儿的回答，并告诉幼儿：“在遇到危险情况时，我们要冷静应对，及时呼救或采取正确的自救方法。”

（6）教师也要告诉幼儿如何正确报警和求助，如拨打火警电话、急救电话等。

巩固练习（10分钟）

1、教师与幼儿一起回顾今天所学的知识，巩固记忆。

2、教师问几个与用电安全相关的问题，让幼儿回答。

3、教师与幼儿一起进行“我是小老师”的游戏，让幼儿扮演老师的角色，向其他小伙伴传授用电安全知识。

4、教师根据幼儿的回答和表现情况，给予肯定和鼓励。

1、教师与幼儿一起总结今天所学的知识，强调用电安全的重要性。

2、教师告诉幼儿：“我们要时刻注意用电安全，保护自己和他人的生命安全。”

3、教师鼓励幼儿在日常生活中多关注用电安全，发现不安全的用电行为要及时告诉家长或老师。

4、教师与幼儿一起唱一首关于用电安全的歌曲，让幼儿在轻松愉快的氛围中结束本节课的学习。

教学评价与反馈（长期进行）

1、在教学过程中，教师要时刻关注幼儿的学习情况和表现情况，及时给予肯定和鼓励。

2、在课后，教师可以向家长了解幼儿在家中的用电行为情况，及时给予指导和纠正。

3、定期进行用电安全知识的测试和演练，检验幼儿的掌握情况。

4、对于表现优秀的幼儿，教师可以给予适当的奖励和表扬，激励他们继续保持良好的学习习惯和行为习惯，同时也要关注表现较差的幼儿及时给予帮助和支持让他们逐渐进步。